LA SEINE

 

Quelle est la date aujourd'hui ?

avant-hier c'était	Mardi 24
hier c'était ( yesterday)	Mercredi 25
Aujourd'hui c'est (today)	Jeudi 26	février
demain ce sera(tomorrow)	Vendredi 27
après-demain ce sera	Samedi 28	février
	Dimanche 1er	Mars
	Lundi 2	Mars

Quelle est la météo aujourd'hui ?

Il fait beau ? the weather is fine

Il fait froid ou il fait chaud ? Is it cold or is it warm ?

Il fait un peu froid.

Il pleut ? It's raining Il ne pleut pas.

Il y a du vent ? It's windy Il n'y a pas de vent.

Le ciel est gris ou le ciel est bleu ?

Corrections

S'entraîner

1 page 40

Oui, et du monde entier. Judith et moi, nous venons de Grande- Bretagne .

Ricardo et Jorge viennent du Brésil, Cheng vient de Chine, Renate vient d' Allemagne, Aïcha vient du Maroc. Et toi, tu viens des Pays- Bas ?

Non, je suis belge, je viens de Bruxelles.

Cahier 10 et 11 page 25 regarder  dans le cahier de corrections

6 page 39

ZOOM LANGUE

Saluer et prendre congé

Complétez avec les formules relevées

POUR SALUER
Bonjour ! (formel) Coucou ! Salut (informel)		Vous allez bien ? (formel) Ça va ! (informel)
POUR PRENDRE CONGÉ
Au revoir ! En revoir ! (formel) Salut ! (informel)	Bonne journée! (le matin) Bon après midi ! (l’après-midi) Bonne soirée ! (le soir)		À bientôt ! Salut ! (informel)

Demander des informations personnelles

La question avec quel

• Quel est ton pays d’origine ? •masculin singulier

• Quelle est ta profession ? • féminin singulier

• Quels sont les pays d’origine ? • masculin pluriel

• Quelles sont les nationalités ? • féminin pluriel

La question fermée

a. Observez puis trouvez une autre formulation pour chaque question.

Vous travaillez ? = Est-ce que vous travaillez ?

Vous aimez la cuisine française ?= Est-ce que vous aimez la cuisine française ?

Réponse = Oui. / Non.

b. Associez les questions et les réponses possibles.

Tu es étudiante ? = Oui, je suis étudiante. Non, je ne suis pas étudiante.

Tu n’es pas étudiante ? = Si, je suis étudiante.•

Rechercher/ Proposer un hébergement page 48

Choisir un hébergement ( to choose) page 172

1 page 48

a

la destination, à Toulouse

le nombre de personnes, 4 voyageurs

les dates du séjour, du 11 au 15 novembre

b page 48

À votre avis (in your opinion)

chaque (each) hébergement (accommodation)

Il y a combien de chambres ?

Il y a combien de lits (un lit-= a bed) ?

Quel est le prix pour une nuit ?

Est-ce que c'est dans le centre-ville ?

Est-ce que c'est un appartement ?

Est-ce que c'est une maison ?

	Les avantages (bénéfits)	Les inconvénients (disadvantages)
Première annonce	-deux chambres - un parking gratuit	- 2 lits
Deuxième annonce	- une maison (un jardin) - 2 salles de bain - trois lits	- la localisation en banlieue - c'est plus cher
Troisième annonce	- dans le centre ville - c'est la location la moins chère	-c'est petit - une chambre - 2 lits

Zoom langue page 48

L'hébergement

Associez chaque pièce avec ses équipements.

un type d'hébergement = un appartement- une maison

la localisation = le centre ville- la banlieue

Les pièces et les équipements

La chambre	La salle de bain	La cuisine	Le salon
Une chaise		Une chaise	Une chaise
Un lit	Une baignoire	Une cuisinière	Un canapé
	Un lave-linge
Une télévision			Une télévision
		un réfrigérateur
		une machine à café
		un micro-onde

Les articles définis et indéfinis

article défini = spécifique

article indéfini = non spécifique

2 page 48

a

La description correspond à la troisième annonce.

Parce que c'est dans le centre-ville. Il n' y a juste une chambre/ qu'une chambre.

Il y a un lit double dans la chambre et un canapé-lit dans le salon.

Ça prend du temps pour ranger le canapé-lit.

C'est un bon prix. C'est un bon rapport qualité/prix.

b

• la localisation = le centre-ville

• les pièces – Il y a une chambre, une cuisine,

• les précisions sur les pièces = une cuisine équipée, une baignoire

• les équipements = la télévision

   

  Pour la prochaine fois

  Livre Exercices 2-3-4 page 40

  Lire Récap Gram page 40

  Cahier 2- 3- 4- 5 pages 26 et 27

   

 

Bienvenue !

 

Voici une vidéo pour en savoir plus au sujet de La petite Danseuse de Degas.

 

 

 

Le petit prince

 

La date : Mercredi 25 février 2026

la météo hier :

Il pleuvait. Il a plu. Il faisait froid.

la météo aujourd'hui :

Il pleut un peu. Le ciel est gris.

Il y a un peu de vent = Il vente un peu.

Il fait moins froid que la semaine dernière.

Il fait plus chaud que la semaine dernière.

Qu'est-ce que tu as fait la semaine passée ?

Mag est allé à Paris pendant cinq jours car c'était l'anniversaire de sa petite amie.

Car = parce que

Man n'a pas eu une semaine spéciale. Il a rendu visite à sa belle-mère et regardé un film à la télévision.

Henr est allée au camp pour aider des enfants qui ont des problèmes. Le thème du camp c'était le carnaval.

Kat a travaillé mais son WE a été très calme. Elle a beaucoup regardé Netflix.

Hug est allé À Malmø pour les quatrièmes demies-finales de Mélodi Grand Prix Suède.

Henr a regardé les jeux olympiques et particulièrement le biathlon et le curling.

Phi a vu une exposition de la peintre finlandaise Hirsh-Pauline à Hirshprung Samling.

Kir suit des cours de citoyenneté numérique. Elle apprend des choses sur les fakenews mais aussi l'influence des Russes sur internet...

un citoyen

une citoyenne

1 page 80

a Dans le futur on fabriquera des voitures autonomes qui voleront.

b Pour Noël j'offrirai une tablette numérique à mes enfants.

c L'année prochaine nous irons au salon des innovations.

d Peut-être qu'un jour les gens pourront se téléporter.

2 page 80

a Si tu changes de téléphone tu me donnes /me donneras ton ancien smartphone ?

b Demain si vous oubliez votre ordinateur, je vous prêterai le mien.

c Quand on ira à Paris, on visitera le musée des Arts et Métiers.

3 page 77

4 page 77

a2

b4

c5

d1

e3

Unite 6

En cuisine

Décrire l'image

On peut voir une ”cheffe d'orchestre” de la cuisine. Elle orchestre (organise) :

- la nourriture.

• les légumes,

• les fruits

• les fruits de mer

• la viande

• les ustensiles de cuisine

A Manger des légumes du jardin

Les légumes page 87

la betterave =rødbede l'endive = une endive = julesalat

la carotte= gulerod le navet = majroe

la courge= græskar l'oignon = løg

1 D'où viennent les légumes que vous mangez ?

J'achète mes légumes au supermarché. J'essaie d'acheter des légumes bios.

Je cultive mes herbes aromatiques sur mon balcon : le thym, le persil, la ciboulette, le romarin et le laurier.

Je cultive des tomates sur mon balcon.

Une boutique qui ne vend que des légumes et des fruits c'est un primeur.

Il vaut mieux acheter ses légumes directement à un producteur.

2 Parce qu'elle a eu des problèmes d'argent.

3 Car elle aime être indépendante.

Les aliments qu'elle produit	Les aliments qu'elle achète
-beaucoup de légumes : les tomates, des poireaux, des choux, des carottes, - les oeufs - les yaourts et les fromages	- les céréales - les légumes secs - la viande - les pommes de terre et les ooignons - et le lait pour les fromages.

Grammaire

Les quantités e le pronom ”en”

Échauffement

a De la salade, j'en ai mis dans mon jardin.

b De couscous, je n'en propose pas un, mais trois !

c Des tomates, des légumes et des haricots, j'en consomme beaucoup.

Fonctionnement

un partifif = de la/de l'/du/des

Tu manges de la viande ? Non je n'en mange pas.

Tu manges de l'abricot ? Oui j'en mange.

Tu manges du chocolat ? Oui j'en mange beaucoup !

Tu manges des huitres ? Oui j'en mange. J'adore ça !

Un indéfini = une/un/des

Tu as un vélo. Non,je n'en ai pas !

Tu as une voiture ? Oui j'en ai une.

Tu as des enfants ? Oui j'en ai 3.

Une quantité précise + de/d' (X kilos, x grammes....)

une quantité imprécise + de/d'(peu de, plein de, assez de)

Tu manges plein de chocolat ? Oui j'en mange beaucoup.

Tu bois de l'eau ? Oui j'en bois.

Tu écoutes beaucoup de musique ? Oui. J'en écoute beaucoup!

Pour la prochaine fois

B De délicieux couscous page 84

Faire seulemetn Entrée en matière et 1ère écoute

1 page 87

Exercices 4 page 80 3 page 86

 

LE CHÂTEAU DE VERSAILLES

 

la date : Mercredi 25 février 2026

La météo :

Hier : Il faisait froid mais moins froid que la semaine dernière.

Il bruine. Les températures ne sont plus inférieures à zéro.

Qu'avez-vous fait la semaine passée ?

Ha a rendu visite à ses voisins. Ils avaient préparé un canard au vin.

Na et sa famille sont allés en Allemagne pour faire des courses puis ils ont mangé dans un restaurant chinois.

Th et sa famille ont fêté l'anniversaire de son fils qui a eu 33 ans. Il a appris que sa belle-fille est enceinte.

SV est allé lundi dernier au restaurant La Pétanque avec son ancien groupe de cours de français.

Mar a fêté l'anniversaire de sa femme qui a eu 60 ans. Ils sont allés dans une station thermale.

Re est restée se reposer à la maison car elle a des douleurs dans son bras gauche. Elle va mieux mais il faut qu'elle fasse un scan.

Mal et son mari ont rendu visite à une copine aux Bahamas qu'elle connait depuis 40 ans. Les plages des Bahamas sont célèbres car le sable est rose. Les habitants pulvérisent des coquilles de fruits de mer sur le sable.

Phi est allé voir l'exposition de la peintre Hirsh-Pauli au musée Hirshprung.

Corrections

Livre

3 page 136

4 page 139

a curieusement c patiemment e doucement g franchement

b longuement d particulièrement f individuellement h bruyamment

Cahier

6 page 100

a- C'est promis, je vous recontacterai / si j'ai le temps / si j'obtiens des informations supplémentaires

b- Si on me demande quelles sont mes motivations, je dirai que j'ai envie de changer d'activité professionnelle / je dirai que c'est par amour pour la nature.

c Elle passerait sa vie à voyager si / elle avait le temps/ si elle gagnait beaucoup d'argent.

d Si ton collègue est trop bavard tu pourrais lui demander de fermer sa bouche/

e. S'il pouvait changer d'activité professionnelle il pourrait devenir artiste / il deviendrait / il serait

1 page 102

a brusquement b brièvement

c sèchement d totalement

e clairement g brillamment

d totalement h gaiement

2 page 102 regarder la correction page 164

M Les français et la déconnexion en vacances page 141

a Faux c'est seulement un tiers des français.

b On ne sait pas. Il n'y a pas d'information.

v Faux Un sur 10 l'admet.

d Vrai 26 %

Grammaire L'antériorité, la simultanéité, la postériorité

antérieur = avant

postèrieur = après

Fonctionnement

L'antériorité, la simultanéité, la postériorité
Antériorité	Simultanéité	Postériorité
Avant + nom Avant les ordinateurs il y avait des livres. Avant de + infinitif Avant de traverser vous regarderez à gauche et à droite. Avant que + subjonctif Avant que je parte je dois prendre mes affaires. Jusqu'à ce que + subjonctif Jusqu'à ce que tu viennes tout était calme. En attendant que + subjonctif En attendant que nous arrivions repose toi!	Chaque fois que + indicatif Chaque fois que je regarde ce film je pleure. La première fois que + indicatif C'est la première fois que nous écouterons cette musique. Pendant que + indicatif Vous m'attendez pendant que je vais chercher du pain.	Après +nom Après les livres nous avons eu des ordinateurs. Après + infinitif Après avoir mangé il marche. Après que + indicatif Après que vous aurez marché quelques heures vous serez très fatigués. Depuis que + indicatif Depuis qu'il est arrivé au pouvoir tout est chaotique ! Dès que + indicatif Dès que nous serons là vous pourrez partir. Une fois que + indicatif Une fois que vous êtes arrivée vous tournez à droite

Entraînement

3 page 141

a- pendant que enfants jouent dans leur chambre.

b- en attandant que le médecin m'appelle

c- la première fois que le téléphone

d- avant qu' il

e- Après

f Pendant qu'elle a passé

Pour la prochaine fois

Livre 5 page 139

Production orale 2 page 141

Cahie 1-2 page 101 et 3 page 102 3 page 104 (à l'écrit : Cela peut être sur une feuille de papier)

7 page 100

 LE MOULIN ROUGE

 

La date :

Hier (c'était)	Mardi 24 février
aujourd'hui : (C'est)	Mercredi 25 février 2026
Demain : (Ce sera)	Jeudi 26 février

La météo

la météo hier

Il faisait froid. Le ciel était gris. Il n'y avait pas beaucoup de vent.

Quelle est la météo aujourd'hui ?

Il fait froid. Le ciel est gris. Il y a pas beaucoup de vent. Il ne pleut pas.

Corrections

Exprimer un ressenti

Exercice 1 page 108

Complétez avec avoir envie de ou avoir peur de.

a. Marc a envie de participer à la course : il adore courir !

b. Je ne veux pas participer, j'ai peur de sauter à l’élastique !

c.Maya a envie de faire de l’accrobranche. Elle va s’inscrire sur Cap Adrénaline.

d.Les sensations fortes, ce n’est pas pour mes enfants ! Ils ont peur de ce type d’activité.

e. Après cette course, nous avons envie d' un verre d’eau !

f. Tu as envie de faire quelle activité ? Tu veux faire une balade à cheval ?

Exercice 2 page 108

a On utilise des palmes pour faire de la plongée.

b. On utilise une selle pour monter à cheval. (faire de l'équitation)

c.On utillise une boussole pour faire de la course d'orientation.

On a besoin d'une boussole

d.On utillise une rame pour faire du canoe-kayak.

e. On utilise une lampe frontale pour faire de la spéléologie.

f. On utillise un harnaie pour faire du saut à l'élastique.

Dans le cahier

6 page 80

a. Ce village offre une superbe vue sur la vallée.

b. Elles finissent la visite et ensuite, elles viennent faire la balade avec nous ?

c.Dans cette région, les touristes découvrent de nombreuses spécialités locales.

d.Je choisis ce concert parce que j’aime le rock.

e. Nous offrons une dégustation de fromages de la région.

f. Avec cette exposition, vous découvrez la vie au Moyen Âge.

7 page 80

a. Faisons la visite guidée du château !

b. Partez en vacances à la montagne !

c. Vas au festival : il est très célèbre !

d. Venez au spectacle de danse !

e. Participe aux animations !

f. Invitons nos amis à une dégustation de produits locaux !

g. Découvre le patrimoine historique de la région !

4 pagee 106

a. Repérez sur la page du site (doc. 1) les activités citées par les deux personnes. Elles choisissent quelle activité ?

L'homme :

la spéléologie

la balade à cheval

la course d'orientation

la femme :

la plongée

l'accrobranche

b. Choisissez.Les personnes décident en fonction de...

• leurs besoins

• – leurs envies

• – leurs goûts

• – leurs peurs

• – leurs disponibilités.

ZOOM LANGUE page 106

Raconter un événement passé

Le passé composé

Observez puis complétez la règle.

J’ai réalisé mon rêve. (avoir)

Je suis allée à dix mètres. (être)

Elle n’a pas eu peur. (avoir)

Elle est descendue. (être)

Nous avons choisi cette activité. (avoir)

Nous sommes partis en mer. (être)

Formation du passé composé :

auxiliaire Avoir ou être au présent+ participe passé.

Avec l’auxiliaire avoir , le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet.

Manger = mangé boire (to drink) = bu

Il a mangé Il a bu

Elle a mangé. Elle a bu

Ils ont mangé Ils ont bu

Elles ont mangé. Elles ont bu

Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet

(+ e pour le féminin, + es pour le pluriel)

Aller = participe passé = allé

Je suis allé (un homme)

Je suis allée (une femme)

Ils sont allés (masculin pluriel)

Elles sont allées (féminin pluriel)

Nous sommes allés boire un café

Nous sommes allées boire un café

Tous les verbes en -er➝ le participe passé se termine par é.

La majorité des verbes en -ir➝ le participe passé se termine par i ATTENTION (re)venir ➝ (re)venu(e)(s)

La majorité des verbes en -dre➝ le participe passé se termine par u ATTENTION prendre ➝ pris

Autres verbes :

voir= vu

avoir = eu

• être = été

• pouvoir = pu

  vivre = vu

  faire = fait

Les indicateurs temporels

Complétez avec les expressions pour situer dans le passé.

Aujourd’hui, c’est le vendredi 11 avril .

mercredi 9 avril = avant-hier

➝ jeudi 10 avril = hier

➝ la semaine du 1er au 6 avril = la semaine dernière

➝ mars = le mois dernier

6 page 107

Regardez ces commentaires de clients (doc. 2). Ils parlent de quelle activité ? Est-ce qu’ils sont satisfaits de leur expérience ?

Les personnes racontent (raconter) leur expérience de plongée.

Ils sont très satisfaits car chaque personne a donné 5 étoiles en appréciation. ( une appréciaion = apprécier)

7 page 107

Lisez.

a. Pour chaque personne, identifiez le moment de l’expérience.

Nelly = le week-end dernier

Sylvie et Laurent = pour l'anniversaire de leur fille

Boris = la semaine dernière.

b. Relevez les précisions sur le déroulement de l’expérience.

Nelly = elle est allée à 10 mètres de profondeur, elle a vu des poissons , elle a pris de belles photos.

Sylvie et Vincent = les moniteurs ont expliqué, ils sont allés à 2km de la côte, elle est descendue, elle n'a pas eu peur.

Boris = Il est arrivé sur un bateau, ils sont partis en mer, ils ont nagé avec des dauphins, le moniteur a fait un film.

c. Repérez dans chaque commentaire les ressentis et appréciations.

Nelly : elle a trouvé ça super.

La fille de Sylvie et Vincent : elle est revenue contente

Boris et sa fille : ils ont été très satisfaits

Pour la prochaine fois

Livre 8 page 107

Lire Récap grammaire page 109

S'entraîner 3 et 4 page 108

Cahier

1-2-3-4 5 page 83

 

 

LE SACRÉ COEUR

La date : Mardi 24 février 2026

La météo

hier : Il a plu et il faisait moins froid.

Aujourd'hui : Il fait moins froid que la semaine dernière. La neige fond.

Qu'est-ce que tu as fait la semaine passée ?

Kir a travaillé. Elle est allée au cinéma voir un film avec Trine Dyrholm. Elle le conseille.

Ma est allée au concert de DJ français.

Læ n'a pas fait beaucoup de choses mais elle est allée à l'anniversaire de sa tante.

Fred a fait faire le tour de Copenhague à des volontaires ourgandais.

Mik est allée faire un camp avec les autres étudiants de son master.

An est allée au restaurant vendredi soir. Dimanche elle a cuisiné pour son plus jeune fils et sa famille. Elle a beaucoup cuisiné.

G Une école d'ingénieurs au Cameroun page 107

1 page 107

La formation est chère. Ce n'est pas adapté au marché de l'emploi africain. Il n'y a pas assez d'universités.

2

Les catholiques européens veulent se développer en Afrique. Ils tentent (tenter)de faire du prosélithisme = essayer de convaincre quelqu'un.

Le verbe : tenter = essayer

une tentative = un essai

être tenté par quelque chose...

la tentation.

3- Ils ont créé un programme basé sur l'expèrience de l'ICAM et sur les expérience sur le terrain.

Selon vous, les universités dans le monde devraient-elles collaborer davantage ? Pourquoi ? Inconvénients # avantages

un enseignant/ une enseignante = un professeur

enseigner-

C'est un avantage de faire des échanges pour créer des liens entre les différentes cultures.

En Europe le programme Erasmus éxiste.

Il y a des risques d'espionnage.

Exercice 1 page 78 (Scan)

a pour ne pas travailler tout de suite

b pour avoir un meilleur salaire

c pour ne pas s'éloigner de chez elle

d pour être sûr de et pour ne pas...

e pour se sentir plus utiles et pour ne pas s'ennuyer au travail

Le gérondif page 111

Le Gérondif
La manière (comment ?)	A et c
La simultanéité	B et e
La condition	d

Rappel :

En + radical de la 1ère personne du pluriel du présent (parlons = parl) + ant

le radical = une racine

une petite racine = une radicelle = un radis

Exercice 4 page 111

a en écoutant

b en étant allongé et en ayant

c en s'inscrivant /en allant

d en suivant

e en s'inscrivant /en allant

f en expliquant

Vocabulaire

Se reconvertir

3 page 112

a 3

b 1

c4

d2

une infirmière / un infirmier

une fermière / un fermier

une sage-femme / un sage-femme

Pour la prochaine fois

Pour l'oral = 6 page 111

Et vous, qu'est-ce que...

Exercices

Livre 5 page 111

2-3-4 page 78 (scan)