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French with Philippe

Wednesday, 21 January 2026

 LE MOULIN ROUGE


 

La date :


hier :

Mardi 20 janvier

aujourd'hui :

Mercredi 21 janvier


Jeudi 22 janvier


La météo

Quelle est la météo aujourd'hui ?


Il fait beau. Il ne fait pas beau.

Il fait un peu froid. Il ne fait pas froid. Il fait très froid.

Il fait chaud. Il ne fait pas chaud.

Il pleut beaucoup. Il ne pleut pas.

Il neige. Il ne neige pas.

Il y a du vent. Il n'y a pas de vent.

Il y a des nuages. Il n'y a pas de nuages.

Le ciel est sombre. Le ciel est clair.

Le ciel est gris. Le ciel n'est pas gris.

Le ciel est bleu. Le ciel n'est pas bleu.


Corrections

S'entraîner

1 page 88

a. ➝ Je me réveille à 6 h et je me lève à 6 h 15. Ensuite, je me lave.

b. ➝ Le matin, Sabrina se douche puis elle se maquille.

c➝ Le matin, j’aime bien partir tôt, vers 7 h 30. Le soir, je rentre à la maison vers 17 h.

d. ➝ Je prépare le petit déjeuner puis je me prépare dans la salle de bain.

e. ➝ D’abord, nous nous habillons puis nous habillons les enfants.

f. ➝ Les parents se lavent puis ils lavent leur bébé.


2 page 88

En général, j’ai beaucoup de travail. Le matin, je me lève tôt. Je prépare le petit déjeuner et je pars de la maison à 7 h 30. Le midi, je déjeune avec des clients et l' après-midi, j’ai des réunions. Le soir, je ne peux pas m’occuper des enfants parce que je rentre tard... Alors le week-end, je veux passer du temps avec eux !


Cahier 7- 9- 10 page 62

9 page 62

Dialogue 1

Vous êtes libre demain à 10 heures ?

– Non, je ne suis pas disponible.

– Moi non plus.

Dialogue 2


 Quelles sont tes disponibilités cet après-midi ?

– Je suis libre de 14 heures à 16 heures, et toi ?

– Moi aussi !


a. Olivier ne peut pas venir ce matin.

 ➝ Moi non plus.


b.  Florence a un rendez-vous à 10 heures.

      ➝ ---Moi aussi.


c.  Ce n’est pas possible pour moi le 8, je ne suis pas dispo.

      ➝ --Moi non plus.


e.  Paul et Sophie ne sont pas libres cet après-midi.

      ➝ --Moi non plus.


f.  Ludmila peut participer à la réunion.

      ➝ ---Moi aussi.


5 page 87

Observation du planning

Qui sont les personnes sur la photo ?

Comment s'appelle la fille ?

Comment s'appelle le garçon ?


a) Il s'agit d'un planning pour aider les enfants de la famille Berger à se repérer dans le temps.


b)

Qui parle ?

Les enfants parlent avec leur papa.

Le père parle avec ses enfants.

Où ?

Ils sont à la maison. Peut-être dans la cuisine ou dans le salon.

À quel moment ?

C'est au moment du goûter à cinq heures moins le quart.


Zoom Langue

Les actions de la vie quotidienne et les repas.


s’endormir (to fall sleep) – dîner – se brosser / laver les dents ( to brush one's teeth)– prendre son bain (take a bath) – goûter (afternoon tea- snack) – se laver les mains – se coucher (to go to bed) – faire les devoirs (homework) – regarder un dessin animé (cartoon) – lire une histoire -


L' Hygiène (F)

se brosser / laver les dents

prendre son bain

se laver les mains

Les loisirs (M)

regarder un dessin animé

lire une histoire

Les repas (M)

Le dîner

le goûter

Le rythme jour/ nuit

s’endormir

se coucher

L'école (F)

faire les devoirs


6 page 87

Dialogue 1

C'est l'heure du goûter puis on joue et après ils doivent faire leurs devoirs.

Dialogue 2

C'est l'heure avant le dîner. Le garçon veut regarder un dessin animé avant. Mais le père demande de prendre le bain d'abord.

Dialogue 3

Les enfants terminent leur repas puis ils se lavent les mains et se brossent les dents.

Dialogue 4

C'est l'heure du coucher et les enfants veulent que le papa lise une histoire.


Dialogue 5

La mère rentre tard du travail. Le garçon ne peut pas dormir.


Zoom langue

Les verbes sortir (go out) , partir (to leave) et dormir (to sleep)


PARTIR

SORTIR

DORMIR

Je pars

Je sors

Je dors

Tu pars

Tu sors

Tu dors

Il/elle/ on part

Il/elle/ on sort

Il/elle/ on dort

Nous partons

Nous sortons

Nous dormons

Vous partez

Vous sortez

Vous dormez

Ils/elles partent

Ils/elles sortent

Ils/elles dorment


Dire l'heure (dans la conversation)

a

Pour dire l¨heure dans la conversation on utilise les chiffres de 1 à 11



Il est cinq heures cinq


Il est six heures moins cinq


Il est cinq heures et quart


Il est six heures moins le quart


Il est cinq heures et demie


Il est six heures moins vingt-cinq



Pour la prochaine fois

Livre S'entraîner 3 et 4 page 88

Récap grammaire page 89


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